Летний период 2016 года в нашем детском году проходил с 1.06 по 31.08.2017г   

Перед педагогическим коллективом детского сада стояла следующая цель:

объединить усилия сотрудников и родителей по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период, социально - коммуникативному, познавательному, речевому, художественно - эстетическому развитию ребёнка. Для достижения этой цели , нами были определены задачи:

1. Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и здоровья детей, предупреждение заболеваемости и травматизма.
2. Реализовать систему мероприятий, направленных на оздоровление и физическое развитие детей, их нравственное воспитание, развитие любознательности и познавательной активности, формирование культурно - гигиенических и трудовых навыков.
3. Обеспечить корректировку уровня достижения планируемых результатов образовательной работы, представленной в целевых ориентирах:

• Закрепить знания, умения и навыки, полученные в течение образовательного года в каждом возрастном периоде;
• Реализация образовательных маршрутов развития воспитанников;
• Развитие познавательных и творческих способностей детей в разных видах деятельности;
• Предоставление детям возможностей социализации через саморазвитие, самовыражение, обеспечение личностного роста;
• Расширение кругозора дошкольников средствами окружающей природы и пр.

4.Осуществить педагогическое и санитарное просвещение родителей по

вопросам воспитания и оздоровления детей в ЛОП.

     Кроме того,  каждый педагог ставил и свои цели, задачи, конкретно исходя из  возрастных особенностей и контингента детей группы, особенностей условий  погоды в определенный отрезок летнего времени  и пр., но все цели и задачи были    направлены на сохранение и укрепление физического и психического здоровья детей.

     Со всеми категориями работников МБДОУ проведены инструктажи по охране жизни и здоровья детей:

-«Организация прогулок на детских площадках в летнее время»;

-« Охрана жизни и здоровья воспитанников на прогулочных площадках, во

время игр, труда на огороде и в цветнике»;

-«О предупреждении отравлений ядовитыми растениями и грибами»;

- «Оказанию первой помощи детям при отравлении ядовитыми растениями

и грибами, укусах насекомых, тепловом и солнечном ударе»;

- «Организации трудовой деятельности детей;

      С целью контроля за организацией летней оздоровительной работы в летний период составлена циклограмма контроля.

       В методическом кабинете в помощь педагогам к организации летней

оздоровительной работы оформлены тематические выставки, на которых

представлен фонд методического и дидактического материала.

       Имеющиеся видео и аудиотеки мультфильмов, презентаций, музыкальных сказок, детских песен и др. для дошкольников, за лето значительно пополнилась.

        Одной из важнейших теоретических и практических задач оздоровительной работы в дошкольном образовательном учреждении   является работа  по сохранению и укреплению здоровья дошкольников.

 В обязательном порядке, ежедневно проводились:

- утренний приём детей на улице;

 - утренняя гимнастика на свежем воздухе;

 - артикуляционная и пальчиковая гимнастики;

 - гимнастика пробуждения после дневного сна;

- использовались «дорожки здоровья», для профилактики плоскостопия;

- плескание в воде;

- обширное умывание прохладной водой;

- хождение босиком;

- мытье  ног водой контрастной температуры;

- солнечные и воздушные ванны;

- строгое соблюдение питьевого режима.

            В условиях лета, когда возрастает опасность энтеровирусных инфекций,     под особый контроль со стороны администрации и медсестры было взято хранение продуктов питания, технология приготовления пищи, процесс  выдачи пищи на пищеблоке и в группе, чистоте посуды, сервировке стола, соблюдение санитарного состояния групп и других помещений детского сада,  регулярный осмотр детей с целью выявления случаев возникновения у детей проблем желудочно-кишечным трактом.  

     Для организации разнообразной деятельности детей в течение дня, в помощь воспитателям был разработан план, раскрывающий содержание образовательной деятельности эстетически- оздоровительного цикла и совместной игровой деятельности  педагогов с детьми в летний период, который построен на основе тематических  неделей.    

     Тематика неделей подобрана так, чтобы не  упустить ни одно направление работы. В соответствии с темой недели и поставленных целей строилась вся работа в течение дня  и недели, организовывалась индивидуальная работа. В течение такой недели педагоги  проводили   образовательную  работу  с  детьми,  в  совместной, организованной  и  индивидуальной  деятельности, в соответствии с образовательными маршрутами развития воспитанников  на летний период. Дети имели возможность свободного выбора деятельности, чередования её видов, могли заниматься конструированием, рисованием, математикой, музыкой, читать и рассматривать книги, иллюстрации, картинки, играть в различные игры, а результатом становился праздник, досуг, развлечение и др. Регулярно проводилась  работа с детьми по усвоению основных правил безопасности на игровых участках, в групповых помещениях, за территорией ДОУ.

   Педагоги старались интересно разнообразить жизнь детей в этот период: использовали мультимедийное оборудование (картины, музыка, презентации),  проводили беседы с детьми, рассматривали иллюстрации, читали стихи, сказки, рассказы, загадывали загадки, вели наблюдения, организовывали различные игры (дидактические, сюжетно-ролевые, подвижные, игры- театрализации, рисовали, лепили, слушали музыку, пели, танцевали, делали аппликации, организовывали развлечения.

      Все мероприятия, запланированные на лето проходили в игровой, развлекательной форме. Особенно интересно, с хорошим эмоциональным подъемом прошли праздники «День рождения Ромашки», «День Нептуна», «Праздник дружбы», игра-путешествие «По безопасной тропинке»,  спортивный праздник «Летние олимпийские игры», праздник «До свиданья, лето!», где дети были самыми активными участниками.

    Также, согласно плана, проводилась систематическая, целенаправленная работа с родителями. В течение лета педагоги информировали родителей о режиме в детском саду и дома, закаливании, питании, организации  активного отдыха в выходные дни, использовании спортивного  инвентаря в физическом развитии детей, безопасности детей на улицах города, даче, на водоеме.

     Для повышения информированности родителей был оформлен выносной стенд «Лето в детском саду», на котором размещалась информация по вопросам воспитания и  оздоровления детей в летний период, а также ответы по другим, возникающим вопросам.

     В групповых помещениях регулярно оформлялись выставки  результатов деятельности детей в течение дня, фотовыставки и др.

     На сайте ДОУ были размещены план летней оздоровительной    работы, фоторепортажи о летнем отдыхе детей, помещены консультации «Как правильно организовать летний отдых детей», «Осторожно, лето!» и др.

     На протяжении всего летнего – оздоровительного периода родители оказывали большую помощь: в проведении ремонта групп, в оформлении участков групп, в озеленении участка.

      Используя опыт этого года, коллектив нашего МБДОУ планирует сделать работу летней оздоровительной компании на следующий 2018 год еще более насыщенной, интересной для детей, направленной на укрепление здоровья и всестороннее развитие каждого ребенка.

Подготовила:

 ст. воспитатель  Н.С. Худякова